Normativa Institucional en Educación Parvularia

El precio original era: $200,000.00.El precio actual es: $140,000.00.

Objetivos Específicos del Programa

  • Un enfoque integral para fortalecer la gestión, la enseñanza y la calidad en la Educación Parvularia.
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Objetivo General

  • Entregar una mirada articulada del nuevo marco normativo para educación parvularia para instalar prácticas de calidad de acuerdo con la nueva institucionalidad en Educación de Párvulos.

Destinatarios

  • Docentes de todos los niveles de enseñanza.
  • Equipos de Programa de Integración Escolar.
  • Equipos Técnicos – Directivos.
  • Asistentes de la educación
  • profesionales y no profesionales.

Equipo especialista

Marisol Cárcamo Durán

Psicopedagoga y profesora de educación diferencial con
especialización en accesibilidad de los
aprendizajes, con experiencia en la
creación de entornos inclusivos y
efectivos que promuevan el desarrollo
integral de todos los estudiantes.
Experiencia en la intervención
educativa de niños con Trastornos del
Espectro Autista (TEA) y en la
implementación de estrategias
pedagógicas adaptadas a diversos
niveles educativos.
Fundación Colegio Nuestra Señora del Carmen
Valdivia
2014 – actualidad
2014 – Psicopedagoga
2023 – Profesora de educación diferencial,
mención accesibilidad de los aprendizajes
Título profesional
Diseño Universal de los Aprendizajes (DUA)
Aprendizaje basado en proyectos (ABP)
Diplomado NEE
Certificación Escala de Observación para el
Diagnóstico del Autismo – 2 (ADOS 2)
Formación profesional
Experiencia laboral
Evaluación y Diagnóstico Psicopedagógico: Capacidad para identificar barreras en el aprendizaje
y diseñar estrategias de intervención adecuadas.
Planificación Educativa: Diseño de planes de estudio que consideren las necesidades específicas
de los alumnos.
Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC): Uso de herramientas digitales para
mejorar la accesibilidad y el aprendizaje.
Trabajo en Equipo y Colaboración Interdisciplinaria: Experiencia en trabajar con equipos de aula y
otros profesionales como terapeutas ocupacionales, psicólog, fonoaudiólogos y trabajadores
sociales.

Daniel Alejandro Guzmán Campos

Terapeuta Ocupacional y Magister en Educación con Mención Política y Gestión Educativa, ambos
títulos de la Universidad Austral de Chile, Valdivia. Años de experiencia en área salud mental infanto-juvenil,
desarrollando lineamientos de intervención e investigación en relación con el juego, tecnologías y
convivencia escolar. Amplia experiencia en Docencia, Relatorías y Asesoría, siendo destacado por manejo
de la información y la buena expresión oral. Creador del canal Diluvio Lúdico, dedicado a entregar
información sobre el mundo de los Juegos de Mesa Modernos, Aprendizaje Basado en Juego e Intervención
Transdisciplinaria.

DOCENTE ADJUNTO | UNIVERISDAD SANTO TOMAS, VALDIVIA | ABRIL 2022 – ACTUAL
· Docente adjunto de la carrera de Terapia Ocupacional, a cargo de diversas asignaturas e instancias
enfocadas en población infanto-juvenil, tanto en contextos educativos como clínicos. Dentro de las
funciones asignadas se encuentra el guiar procesos de pre-práctica profesional de estudiantes.
DOCENTE ADJUNTO, TUTOR CLÍNICO | UNIVERSIDAD AUSTRAL DE CHILE, VALDIVIA | MARZO 2023 –
ACTUAL
· Docente adjunto de la carrera de Terapia Ocupacional, entregando apoyo a procesos de prácticas grupales,
enfocadas en población infanto-juvenil en contextos escolares. Dentro de las funciones asignadas se
encuentra el guiar procesos de pre-práctica profesional de estudiantes.
PROFESIONAL TERAPEUTA OCUPACIONAL, PROYECTO DE INVESTIGACIÓN FONDEF | UNIVERSIDAD
AUSTRAL DE CHILE | MARZO 2021 – MARZO 2022
· Profesional Terapeuta Ocupacional parte del equipo de investigación FONDEF ID20I10091 titulado
“Desarrollo, investigación y validación de un videojuego para el fomento de aprendizajes sociales frente a
desastres de origen natural en comunidades costeras”. Corresponden funciones relacionadas a la
planificación y ejecución de labores en terreno, contacto con familias, guía de conversatorios, participación
en reuniones de planificación, entre otras funciones.
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DIRECTOR Y ASESOR | ABEJOTA BURNABY SPA | JUNIO 2022 – ACTUAL
· Co-creador y co-relator de cursos de Aprendizaje Basado en Juegos y Gamificación. Los cursos están
dirigidos a docentes y profesionales de la educación en general, interesados en incorporar estrategias
innovadoras de aprendizaje a contextos escolares y de salud. A su vez, se imparten asesorías personalizadas
a diferentes miembros de los equipos educativos, enfocados en resolver diferentes problemáticas a las que
se enfrentan.
TERAPEUTA OCUPACIONAL | FUNDACIÓN EDUCACIONAL COLEGIO NUESTRA SEÑORA DEL CARMEN,
VALDIVIA | AGOSTO 2016 – FEBRERO 2020
· Primer Terapeuta Ocupacional de Colegio Nuestra Señora del Carmen. Integrante activo del equipo de
Formación y Convivencia Escolar, realizando intervenciones en las diferentes situaciones que así lo
requieran. Encargado de la elaboración de protocolos de sospecha, detección e intervención.
DOCENTE | UNIVERSIDAD SEK, LOS ÁNGELES, TEMUCO, OSORNO Y VALDIVIA | ENERO 2017 – ENERO
2019
· Docente a cargo de la asignatura Neuropatología y Manejo de Trastornos Neuromotores, dirigido a
estudiantes de postítulo de la carrera Educación Diferencial con mención en Discapacidad Intelectual. Los
contenidos cubren patologías tradicionales como intervención con enfoque de redes y comunidad.
TERAPEUTA OCUPACIONAL | CENTRO DE EDUCACIÓN INTEGRAL SAN MARCOS, VALDIVIA | MARZO
2016 – ENERO 2018
· Terapeuta Ocupacional del Centro de Educación Integral San Marcos. Integrante activo del equipo de
profesionales de apoyo, realizando atenciones individuales y grupales a los estudiantes que asisten al
establecimiento para apoyar su participación y desempeño tanto del contexto escolar como de la vida
diaria.

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