Bases Curriculares de Educación Parvularia

Objetivos Específicos

Generar instancias de monitoreo de la implementación de las Bases Curriculares en Educación Parvularia a la luz de aprendizajes de calidad.
Reflexionar en torno a las Bases Curriculares de Educación Parvularia como instancia de gestión del aprendizaje para el desarrollo de competencias integrales en edades tempranas.
Apropiar los docentes de herramientas de gestión curricular: análisis y organización de las Bases Curriculares en Educación
Parvularia y articulación con estrategias de enseñanza básica, pertinentes a un aprendizaje inclusivo en edades tempranas.
Adecuar herramientas a las prácticas docentes para el diseño de clases progresivas en articulación a las Bases Curriculares de
Educación Parvularia para generar trayectorias de aprendizaje de acuerdo a las necesidades de todos los estudiantes de edades tempranas.

Destinatarios

Educadores de Párvulo y Asistentes de aula
Equipos técnicos pedagógicos de Enseñanza Parvularia

Equipo especialista

Elizabeth Díaz Pardo

Fundación Liderazgo Chile Dipl en Edc. Emocional, liderazgo y bases para el coaching
para un bienestar integral. (2022)
Universidad Mayor Magíster en Psicología Educacional (2018 – 2020)
Universidad de Viña del Mar Postítulo en Trastornos del Lenguaje (2006)
Universidad Mayor Licenciada en Educación-Profesora de Educación General Básica.
(2004 – 2006)
Universidad Católica del Norte Licenciatura en Educación Superior. (2003 – 2005)
Instituto Profesional Los Leones Psicopedagoga (1998 – 2002)
Experto en Resolución de conflictos y en ambientes propicios para el aprendizaje
Experiencia en el área de la gestión educativa educación en diversos contextos desde
el área de orientación, área convivencia escolar y coordinador de procesos
pedagógicos.
12 años de experiencia en contextos educativos para diversos contextos educativos,
en el desarrollo de competencias educativas y pedagógicas
Experto en manejo de niños y adolescentes en salud mental y trastornos de la
conducta
Coordinadora y Encarga de Convivencia Escolar en diversos contextos educativos
Manejo en gestión y formación de Equipos de Convivencia Escolar
Experta en Resolución de conflictos y en ambientes propicios para el aprendizaje
Con más de 20 años de experiencia en contextos educativos en diversos roles en
áreas de gestión
Experta en trabajo colaborativo en la gestión de la Convivencia Escolar

Ignacio Pizarro Espinosa

Licenciado en Psicología Pontificia Universidad Católica de Valparaíso
Psicólogo
Magister en Educación Mención Dirección de la Pontificia Universidad Católica de Chile
Magister en Filosofía Pontificia Universidad Católica de Valparaíso
Diplomado Internacional en Industria 4.0 Pontificia Universidad Católica de Valparaíso
Diplomado en Comunicación Organizacional Pontificia Universidad Católica de Valparaíso
Certificación en Coaching Ejecutivo International Coaching Institute, Coach ICI
Certificación en Coaching Neurolingüístico International Coaching Community, Coach ICC
Profesor del departamento de Psicología Organizacional en las asignaturas “Taller de Cambio en las Organizaciones”, “Taller de Análisis de las Organizaciones”, “Liderazgo y Coaching” y “Psicología Social Aplicada a la Escuela y su Comunidad”.
Profesor del Magister en Gestión y Liderazgo de Organizaciones Educativas para los módulos “Conversaciones Desafiantes y Monitoreo del Aprendizaje” y “Coaching”.
Experto en Resolución de conflictos y en ambientes propicios para el aprendizaje

Experiencia en el área de la gestión educativa educación en diversos contextos desde el área de orientación, área convivencia escolar y coordinador de procesos pedagógicos.

15 años de experiencia en contextos educativos para diversos contextos educativos, en el desarrollo de competencias educativas y pedagógicas.

Experto en manejo de niños y adolescentes en salud mental y trastornos de la conducta y Diversidad en el Neurodesarrollo TEA y TDHA.

Manejo en crisis frente a emergencias en diversos contextos labores y educativos.

Experiencia en diversos programas de autocuidado y manejo del estrés.

Experiencia en Test psico laborales, psico educacionales y clínicos.

Profesor Investigador CIADE de la Universidad de Chile.

Profesor Universidad Autónoma.