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PROGRAMA DE ASESORÍAS INTEGRALES:

Diseño, Implementación y Monitoreo de una Gestión de la Convivencia Social y Mediación Escolar de Calidad

Objetivo General

✦ Acompañar integralmente a la comunidad educativa en su proceso de diseño e implementación de estrategias de gestión de convivencia en coherencia con la Política Nacional de Convivencia Escolar asegure el enfoque formativo integral y que propicie el Buen Trato, la Convivencia Inclusiva, la Participación Democrática y Resolución de Pacífica de Conflictos.

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Objetivos Específicos

  • Diagnosticar el modelo de gestión de la Convivencia en coherencia con la Política Nacional de Convivencia Escolar.
  • Análisis PEI y sellos institucionales para extraer competencias y valores específicos de la comunidad educativa para el diseño articulado de modelos y procedimientos que aseguren la implementación de un Plan Formativo Institucional.
  • Diseñar el Plan de Gestión de la Convivencia Escolar en articulación con el reglamento Interno de Evaluación y el Manual de Convivencia Escolar que facilite la comprensión y construcción de una visión compartida sobre el convivencia en coherencia con el PEI y el PME.
  • Gestionar e implementar estrategias de trabajo colaborativos entre el equipo de Convivencia Escolar y los demás miembros dela comunidad educativa para fortalecer los vínculos y aportar significativa al aprendizaje integral de niños y niñas y jóvenes.
  • Fortalecer los recursos personales de liderazgo para una convivencia escolar en calidad por medio de estilos que se ajusten a la realidad de cada unidad escolar y generar las estrategias pertinentes.

Metodología

N°1

✦ Diagnóstico de gestión de acuerdo a Sistema de Aseguramiento de la Calidad y Diagnóstico Integral de los aprendizajes.

N°2

✦ Talleres y reuniones de sensibilización, construcción e innovación de prácticas y políticas institucionales.

N°3

✦ Acompañamiento y coaching individualizados a docentes, equipos de aula y equipos directivos en la implementación de estrategias y procedimientos para la mejora.

N°4

✦ Mesas técnicas con equipos directivos y análisis del proceso de acompañamiento en la implementación de estrategias y procedimientos para la mejora.

N°5

✦ Diseño de estrategias para la mejora e innovación de prácticas pedagógicas.

N°6

✦ Evaluación de impacto de la implementación de estrategias y procedimientos y planteamiento de remediales.

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Destinatarios

  • Equipos pedagógicos integrales.
  • Equipos Técnico-pedagógicos.
  • Equipos de Convivencia Escolar
  • Asistentes de aula.

    • Modalidades

    Sincrónica presencial y/o vía plataforma Zoom.

    Asincrónica a través de plataforma virtual de aprendizaje en donde se aloja material descargable para colaborar con la implementación de estrategias innovadoras.

    Tutorías y coaching personalizados presenciales o virtuales.

    Acompañamiento sistemáticos a equipos pedagógicos integrales.

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    DIRECCIÓN

    Rafael Cañas N°114, Oficina 1-B, Providencia, Santiago de Chile

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