FASE TEÓRICA

✦ Requerimientos normativos y teorizaciones.

FASE REFLEXIVA

✦ Reflexión de la realidad y la brecha con la teoría.

FASE PRÁCTICA

✦ Diseño y construcción de recursos pedagógicos.

FASE DE INNOVACIÓN

✦ Generar estrategias innovadoras en materia pedagógica.

Módulo I:
El autoconocimiento como primera instancia de resguardo psico y socioemocional.

Módulo II:
Gestión Emocional personal ¿Cómo me siento y qué hago con lo que siento?

Módulo III:
Herramientas de autorregulación emocional y bienestar personal y colectivo.

Módulo IV:
Generación compromisos de mejora personal y colectivos.

• Equipos técnicos directivos y Equipos Docentes .
• Equipos de Integración y asistentes de la educación.
• Equipos de convivencia escolar.

B-LEARNING

Programa que articula las ventajas del formato e-Learning con la interacción de la modalidad On-Line.

ON-LINE

Para aportar al fortalecimiento de competencias a través interacciones directas entre facilitador y participantes.

E-LEARNING

Enseñanza diseñada en plataforma virtual para generar experiencias de aprendizaje continuas y autónomas. Con apoyo de tutores especialistas, motivacionales y una mesa de ayuda técnica.

PLATAFORMA VIRTUAL

Espacio virtual formativo que cuenta con una estructura modular de los contenidos y materiales descargables y formularios para la implementación de las innovaciones pedagógicas estudiadas, complementadas con foros, chat, cuestionarios, módulos de consulta y encuestas para la interacción con los especialistas, de carácter responsivo para su usabilidad desde cualquier dispositivo tecnológico.