Apropiar a los equipos pedagógicos en la implementación del Decreto 67/2018 de Evaluación, Calificación y Promoción Escolar que aporten a la innovación de estrategias evaluativas en el contexto de ambientes de aprendizajes inclusivos.
Ficha técnicaEn el marco de un modelo pedagógico inclusivo.
Con el enfoque evaluativo del Decreto 67/2018 para el diseño de evaluaciones auténticas.
Para el diseño de evaluaciones inclusivas considerando las trayectorias de aprendizaje de todos los estudiantes en función de metas de aprendizaje.
Formativa y sumativa como parte integral de una evaluación para los aprendizajes de acuerdo al principio de toma decisiones pedagógicas.
En concordancia con un modelo inclusivo de aprendizaje de acuerdo a lo establecido en el Decreto 67/2018.
Para la mejora continua de los aprendizajes a través del establecimiento.
✦ Requerimientos normativos y teorizaciones.
✦ Reflexión de la realidad y la brecha con la teoría.
✦ Diseño y construcción de recursos pedagógicos.
✦ Generar estrategias innovadoras en materia pedagógica.
Programa que articula las ventajas del formato e-Learning con la interacción de la modalidad On-Line.
Para aportar al fortalecimiento de competencias a través interacciones directas entre facilitador y participantes.
Enseñanza diseñada en plataforma virtual para generar experiencias de aprendizaje continuas y autónomas. Con apoyo de tutores especialistas, motivacionales y una mesa de ayuda técnica.
Espacio virtual formativo que cuenta con una estructura modular de los contenidos y materiales descargables, complementadas con foros, chat, cuestionarios, módulos de consulta y encuestas para la interacción con los especialistas, de carácter responsivo para su usabilidad desde cualquier dispositivo tecnológico.
Rafael Cañas N°50, oficina B-1, Providencia, Santiago de Chile
